Uw link hier? Gebruik het mailformulier!

Laatste reacties

Uitleg Submission door Ayaan :

Submission :

Dagboek van Ayaan :

Dossiers Theo van Gogh :

Kamerdebat inbreng Ayaan :

november 2009

ma di wo do vr za zo
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            
Neem inhoud van deze site over (XML)
web-log.nl, powered by TypePad

« Vrouwenhaat en antisemitisme in de Franse campagne | Hoofdmenu | Hirsi Ali niet geïsoleerd na moord op Van Gogh »

woensdag 6 december 2006

Islamitisch College basis van fanaten

Amsterdam - Het schoolbestuur van het Islamitisch College Amsterdam heeft voor zijn leerlingen maar één doel voor ogen: het creëren van streng gelovige moslims. Onderwijs staat op het tweede plan.

Dat zegt een oud-docent. Hij wil met zijn verhaal aan de bel trekken, net als vijf andere oud-collega’s, die in 2004 een verslag aan de onderwijsinspectie hebben geschreven. Uit angst voor represailles wil hij liever anoniem blijven. De school scoorde met 3,3, het laagst op een lijst van middelbare scholen.

“De school ondermijnt de democratische rechtsorde. Moet ik voorbeelden geven? Dat zie je terug in de verhouding tussen mannen en vrouwen. Lichamelijk contact is verboden. Moslimcollega’s begroeten niet-moslims niet. Ga je als niet-moslim aan een tafel zitten bij moslims, dan valt het gesprek stil. Anderen lopen zelfs weg. Maar je ziet het ook terug in de blik op andere godsdiensten. Er wordt snerend gesproken over de katholieke kerk die naast de school staat.”

“In de bibliotheek liggen, net als in de omstreden El Tawheed-moskee, boeken als De Weg van de moslim, Halal en Haram van Yusuf Al Qaradawi en werk van de omstreden imam Fawaz van de Assoenah-moskee in Den Haag. Daarin wordt gepredikt dat joden en niet-gelovigen moeten branden in de hel. Deze boeken worden gebruikt bij dagopening en in de godsdienstles.”

Veel docenten spreken in de gangen vaak Arabisch of Turks tegen elkaar. Ook leerlingen worden dikwijls in een van beide talen aangesproken.

“Niet het onderwijs is het belangrijkste doel van de school, maar de weg naar de islam. Meisjes worden erop aangesproken als hun hoofddoek niet recht zit, hun rok niet tot over de enkels komt of de mouwen van hun trui te kort zijn. Ze moeten zich op Saoedische wijze bedekken. De school neemt zelfs onbekwame docenten aan met een buitenlandse opleiding, want de kwaliteit van het onderwijs staat toch niet voorop.”

Vijftien tot twintig docenten verlieten het afgelopen jaar volgens de oud-docent het Islamitisch College Amsterdam. Vijf oud-docenten schreven in 2004 een verslag voor de Inspectie van het Onderwijs waarin al deze problemen al uitvoerig werden aangekaart. ‘Leerlinggegevens worden niet volgens de richtlijnen vastgelegd. Mentoren kijken nauwelijks in de dossiers. Andere vormen van registratie ontbreken. Continuïteit in zorg rond leerlingen is hierdoor vrijwel onmogelijk,’ staat te lezen in het verslag.

In dat rapport worden ook tal van voorbeelden gegeven van hoe de sfeer binnen de school is. Bij het vak culturele en kunstzinnige vorming werd gediscussieerd of het Rijksmuseum, waar bloot op schilderijen te zien is, en theatervoorstellingen waar mannen in de zaal zitten wel mogen worden bezocht.

En: ‘Het ICA kent veel allochtone en zwakke docenten. De zwakke docenten zijn leerkrachten die elders niet aan een baan komen. De allochtone leerkrachten zijn traditionele docenten die geen kans krijgen op andere scholen en vaak gebrekkig Nederlands spreken. Veel docenten zijn pedagogisch zeer zwak onderlegd en hanteren opvoedkundige principes uit het thuisland, wat door de vernederlandste leerlingen niet wordt gepikt waardoor gezagsconflicten ontstaan.’

Inzamelingen voor 'slachtoffers van westerse landen'...

In de school hangen volgens hem posters van feesten waar geld wordt ingezameld voor ‘de slachtoffers’ van de westerse landen. Leerlingen moeten volgens de oud-docent bij de biologieles plaatjes van naakte mensen bedekken. Meisjes mogen niet met alle onderdelen van de gymnastiekles meedoen omdat dan anders hun maagdenvlies zou scheuren.

Niet alleen zitten de leerlingen per geslacht gescheiden van elkaar, ook in de personeelskamer zitten mannen en vrouwen niet aan dezelfde tafel. “Het bestuur moet worden losgekoppeld van de Milli Görüs-beweging en de El Tawheed-moskee. Die hebben nu een dikke vinger in de pap. Ik ben niet tegen islamitisch onderwijs, maar het moet in de Nederlandse context worden gegeven.”

Bron:  Het Parool (5 december, 2006)

Rector Piet Guijt van het ICA vindt het 'nogal makkelijk iemand aan het woord te laten die niet met zijn naam in de krant wil' en vindt het verhaal van de oud-docent 'een stuk bagger'. "Het rammelt aan alle kanten. Dat we ons niet in de eerste plaats richten op goed lesgeven maar op het opleiden van streng gelovige moslims, is absolute onzin."

Ahmed Marcouch, voorzitter van stadsdeel Slotervaart, vindt dat het ministerie van Onderwijs de financiering aan het ICA moet stopzetten als er niets gedaan wordt aan de kwaliteit van het onderwijs en tegen het 'antisamenlevingsgevoel' dat de kinderen wordt bijgebracht.

Reacties

" Ik ben niet tegen islamitisch onderwijs, maar het moet in de Nederlandse context worden gegeven.”

Kan niet.
Is pure ketterij.
Ik ben zéér benieuwd wat Islam in 'n Nederlandse context betekent.

Und so geht es.

Nederland kan deze school niet eens sluiten. Ze kan alleen de financiering stopzetten. Dus als de financiering wordt overgenomen door saoedi's of andere sekteleden, dan blijft deze school gewoon open.

Tenzij bewezen kan worden dat de Nederlandse wet op welke wijze dan ook meermaals wordt overtreden.

En laat dat nu net uitermate moeilijk te bewijzen zijn.

Islam in een Nederlandse context is even idioot als nazisme in een democratische context.

Zelfs deze moedige klokkeluider is dus onbewust nog een van de vele 'bruikbare idioten' die het Westen tegenwoordig baart en waar islamieten die hun geloof serieus nemen zo dol op zijn.

Het is toch absoluut ten hemel schreiend dat dit soort extremisten,letterlijk onder de ogen van de nederlandse staat,gewoon hun gang kan gaan!
Dan te bedenken dat diezelfde staat de domme wetgeving heeft verzonnen die er nu voor zorgt dat "we hier niets aan kunnen doen"...
Lijkt me glashelder dat dergelijke wetgeving zo snel mogelijk ongedaan moet worden gemaakt,liever gisteren dan vandaag.

Welles-niets-welles-nietes etc.

Rector Piet Guijt ontkent in alle toonaarden dat er iets mis zou zijn met zijn lesprogramma. Eens kijken of dat klopt:

- een 3.3 waardering van de school inspectie
- laagste score van het land
- 15 tot 20 docenten verlieten afgelopen jaar de school (lijkt me gemakkelijk te controleren
- Matig tot slecht presterende leerkrachten (laag of niet geschoold, lijkt mij ook gemakkelijk te controleren)
- leerkrachten zijn nederlandse taal niet-voldoende-machtig (controleerbaar)
- geperverteerde literatuur in huis (controleerbaar)
- Ahmed Marcouch onderschrijft de bezwaren tegen deze school
Om over de rest nog maar te zwijgen. Een hele hoop zaken zullen wel weerlegd kunnen worden, maar toch!

Zo, wie is wie nu aan het verneuken?

Wat ik het ergste vind is dat deze haathut gevestigd is in het gebouw van mijn oude school, het in de jaren 70 zo gewaardeerde Pius X Lyceum.

Nu een opleidingscentrum voor terroristen, hoe is het mogelijk?

@BigPete,

Haathut, je zult het misschien niet zelf hebben verzonnen(?) maar hij is erg grappig, te meer daar het ook nog een beetje sound bite als beerput!
Waarom heeft jouw katholieke schoolbestuur eigenlijk ooit het gebouw overgedaan aan die militante krijgers van de islam? Geldgebrek, geldzucht of modernistische drang tot grootschaligheid en glazen fabrieksgebouwen met krioelende leerlingen?
Mijn vroegere Haagse gristelijk jaren 60-70 lyceum herbergt gelukkig tot op de dag van vandaag een normale, overzichtelijke populatie leerlingen en leraren. Zelfs de naam Zandvliet bestaat nog, alleen heet het nu scholengemeenschap.

@Tedje
Wat is nou precies je punt ?
De godsdienststrijd maar weer eens herhalen?

Weer een artikel dat gemengde gevoelens oproept. Enerzijds geen verbazing, want de islam heeft voor mij zo langzamerhand geen geheimen meer. Maar anderzijds wel verbazing dat dergelijke idioterie hier met brede politieke steun getolereerd wordt, want het spectrum loopt van Dijkstal tot Marijnissen, met vooral Balkenende als vurig toleranteur van deze godsdienstvrijheid.

Vrijheid van godsdienst is een woordspeling waarachter zich een kwaadaardige indoctrinatie schuil houdt.

En Balkenende, ga je er nog wat aan doen?

@TeGekOmWaarTeZijn,

Voor Dijkstal en Balkenende wil ik mijn hand niet in het vuur steken, maar ik twijfel er geen moment aan dat Janneman uit Oss dit soort scholen het liefst morgen sluit.
Dat zou iedereen overigens moeten willen en volgens mij ook kunnen: simpel wegens wanprestatie. Hoef je geeneens een discussie over het recht op bijzonder onderwijs voor aan te gaan.

@Tedje

Dat gedraai toch, jij doet daar net zo aan mee. Benader de problemen toch eens direct. We hebben hier met een kwaadaardige sekte te doen, dus in de ban ermee. Met bijzonder onderwijs heeft dit niets te maken. En nu moet dit met behulp van kwaliteitsbeoordeling worden opgeruimd.

Wat nu als de prestaties wel een voldoende hadden gehaald? Dan had deze school niet eens de pers gehaald. Hoeveel islamitische haatscholen zijn er nog meer in Nederland? Of interesseert niemand zich daarvoor? Zolang ze op korte termijn maar geen problemen veroorzaken. Over langere termijnen schijnt bijna niemand meer te kunnen nadenken.

Nee Tedje,

die school kan niet gesloten worden wegens wanprestaties. Zelfs Janneman uit Oss kan dit niet bewerkstelligen, ook al verlaten de leerlingen de school slechts met een getuigschrift voor kleuters. Alleen de subsidiekraan kan worden dichtgedraaid. Voor één keer heeft dus "Lohengrin" gelijk.

De oud docent wil anoniem blijven! En als reden geeft hij op: uit angst voor repressailes.

Nu wil ik van alle forumbezoekers wel eens weten of hij of zij zich kan voorstellen dat op zijn/haar middelbare school - of van de kinderen - een docent bang was/is om uit de school te klappen uit angst voor repressailes!
Naar het antwoord kan ik al raden. Kan mij iemand vertellen wat ik mij bij deze repressailes moet voorstellen? Zo ja, wat dan. En wat vindt deze hier dan van! En heeft dat te maken met de achtergrond cq. cultuur van deze school? Dat antwoord laat zich ook raden.
Wat beoog ik met deze retorische vragen?
Juist ja, waar gaat dit over! Dus moet deze school gesloten worden? Dacht het wel he?
Of gaan we er nog wat discussies en vergaderingen tegen aan gooien omdat we teveel geld en tijd hebben? Of zijn we zo praatziek en moreel richtinggevend dat we het als onze maatschappelijke plicht beschouwen om deze horde op drift geraakte 'retards' op het pad der verlichting te brengen? En tot welke prijs?
Ik zal zelf maar het antwoord geven. Omwille van onze democratische waarden tegen nímporte welke prijs. En dat is dan tevens ons lot en onze zorg. En in het meest droevige scenario onze ondergang.
Amen.

Nederland het land van de
naïeve dwazen.

Ik zou eisen dat de kinderen van de links georienteerde partijen VERPLICHT NAAR EEN ISLAMITISCHE SCHOOL moeten.
Kinderen van: Marijke Vos, Abutaleb, Cohen( vertegenwoordiger van Jesus Christus op aarde) Helsema, Marijnissen, enz.

Veni, Vidi, Vici, Mici.

Theo:

Terugkomend op jouw opmerking dat ik je verkeerd heb citeert.
Natuurlijk heb jij nooit gezegd dat het links was die Rita de das heeft omgedaan bij haar deconfiture m.b.t. Ayaan.
Het was eerder bedoeld om je bij te vallen. Het stond er alleen zo vreemd in mijn zin. Kan me voorstellen dat ik je hiermee op het verkeerde spoor heb gezet. Excuses!
Bye the way, vind ik de weblog van "Het Vrije Volk" zeer de moeite waard om te frequenteren. De bijdrages zijn informatief en waaieren lekker uit over verschillende thema's.
Ik adviseer je ook om Lagonda te lezen met zijn Shoarma 1. Geeft een hele interessante kijk op onze multiculturele agenda.

Ik weet niet hoe het zo gekomen is, maar wellicht dat de populatie van Slotervaart en omliggende wijken die thans voor 80% uit moslims bestaat er iets mee te maken heeft...

ik weet niet wat deze oud-docent bleart maar ICA is een prima school. natuurlijk heeft iedereen zijn eigen mening, en mag die geuit worden. daarom uit ik nu mijn mening. ICA is een school die kansen geeft aan allochtonen als die niet geaccepteerd worden op een andere school omdat ze bv een hoofddoek dragen. En de docenten praten helemaal geen Turks of Marokkaans in de gangen. Sterker nog, ze verbeteren de leerlingen die een andere taal dan Nederlands spreken in de gang of in de les. Ze vragen dan vriendelijk of het ook in het Nederlands kan. En moslim docenten praten wel met niet-moslim docenten. dus ik weet niet waarom deze persoon een paar leugens verkoopt aan de media.

@"honey",

Misschien is de situatie nu iets verbeterd, tenslotte reageer je op een bericht van 2 jaar oud.

Maar verder lijken de getuigenissen van 6 verschillende leraren mij aannemelijker dan de getuigenis van 1 (mogelijke!) leerling, die bovendien nogal wat taalfoutjes maakt.
Dat laatste zal vast te maken hebben met het feit dat die school met een 3,3 ook nog eens de laagste score had...
Zover zaten die leraren er dus niet naast.

Laat een reactie achter